Cronograma de Clases

CRONOGRAMA DE CLASES

CLASE 1

Introducción. Organización del curso. Presentación de la materia. La relevancia de la filosofía jurídica, política y moral para la práctica del derecho.

I. EL CONCEPTO DE DERECHO.  LA VALIDEZ  Y  LA NORMATIVIDAD DEL DERECHO.

CLASE 2

Kelsen y la pureza del derecho.

v   Kelsen, Hans, Teoría Pura del Derecho, 2da ed., Cap. I: Derecho y Naturaleza, Cap. II: Derecho y Moral y Cap. V:

CLASE 3

El positivismo hartiano I: reglas y práctica social.

v   Hart, H.L.A., El concepto de derecho, Cap. V: El derecho como unión de reglas primarias y secundarias (pp. 99-123)

CLASE 4

El positivismo hartiano II. Regla de reconocimiento y validez jurídica. La tesis de la discrecionalidad.

v   Hart, H.L.A., El concepto de derecho, Cap. VI: Los fundamentos de un sistema jurídico (pp. 125-153) y VII: Formalismo y escepticismo ante las reglas (pp.155-191)

CLASE 5

La ofensiva antipositivista de Dworkin I: principios y reglas

v   Dworkin, Ronald, Los derechos en serio,  Cap. II: El Modelo de las Normas (I) (pp. 61-101)

Lectura sugerida (no obligatoria):

v   Shapiro, Scott, The “Hart-Dworkin Debate”: A Short Guide for the Perplexed.

CLASE 6

La ofensiva antipositivista de Dworkin II: desacuerdos jurídicos  y el derecho como un concepto interpretativo. 

v   Dworkin, Ronald, El imperio de la justicia, Cap. II: Conceptos interpretativos y Cap. III: La jurisprudencia (teoría del derecho) revisitada

CLASE 7

Positivismo vs. Iusnaturalismo: ¿una controversia superada?

v      Nino, Carlos, La validez del derecho¸ Cap. VIII: La superación de la controversia “Positivismo vs. Iusnaturalismo” a partir de la ofensiva antipositivista de Dworkin.

Lecturas sugeridas:

v       Nino, Carlos, La validez del derecho. Cap. IX: El enfoque esencialista del concepto de derecho.

v       Raz, Joseph, “La cuestión de la naturaleza del derecho” y “Autoridad, derecho y moralidad”, en Ética en el ámbito público.

II. LA OBLIGACIÓN MORAL DE OBEDECER AL DERECHO. DERECHO Y RAZONES PARA LA ACCIÓN.

CLASE 8

La obligación de obedecer el derecho

v   Platón, Critón, Editorial Andrómeda, pp. 1 a 20.

v   Raz, “El deber de obediencia: revisionismo y tradición” en Ética en el ámbito público. o J. Wolff, Introducción a la filosofía política, capítulo II.

CLASE 9

La desobediencia civil

v   Dworkin, Ronald, Una cuestión de principio, “Desobediencia y protesta nuclear”

III. ARGUMENTACIÓN JURÍDICA. TEORÍAS DE LA DECISIÓN JUDICIAL Y DE LA INTERPRETACIÓN JURÍDICA.

CLASE 10

Introducción a la interpretación jurídica

v   Nino, Carlos, Introducción al análisis del derecho, Cap. V: La interpretación de las normas jurídicas.  

CLASE 11

Razonamiento Jurídico e Interpretación

v  Nino, Carlos, Introducción al análisis del derecho, Cap. V: La interpretación de las normas jurídicas.

Lectura sugerida:

v Bayón, Juan Carlos “Derrotabilidad, indeterminación del derecho y positivismo jurídico”
v Bayón, Juan Carlos “Principios y reglas: legislación y jurisdicción en el estado constitucional”

CLASE 12

El realismo jurídico

v   Liborio Hierro, "Invitación al realismo jurídico"

Lectura sugerida:

v Núñéz Vaquero, Álvaro, "El realismo jurídico de Brian Leiter"

CLASE 13: Jueves 2/5 

Entrega de las consignas para el 1er Parcial

Estudios críticos del derecho y la decisión judicial. Critical Legal Studies.

v   Gordon Robert, Conferencia Brendan Brown: La teoría crítica del derecho, en “La enseñanza del derecho y el ejercicio de la abogacía, Martín Böhmer compilador, Editorial Gedisa, 1999, pp. 147 a 172.

CLASE 14

Sociología del Derecho

v  Galanter, Marc: "Por qué los ricos siempre ganan?", en Mauricio Villegas. Sociología jurídica: teoría y sociología del derecho en Estados Unidos, Bogotá, Universidad Nacional de Colombia, 2001.
v  Bergallo, Paola, ¿Un techo de cristal en el poder judicial? La selección de los jueces federales y nacionales en Buenos Aires? en Más Allá del Derecho. Justicia y Género en América Latina. Luisa Cabal y Cristina Motta. Compiladoras. Bogotá, Siglo del Hombre Editores, Center for Reproductive Rights, Universidad de los Andes, 2006, pp. 145 a 219.

IV. METAÉTICA: SIGNIFICADO Y JUSTIFICACIÓN DE LOS JUICIOS MORALES. OBJETIVISMO, SUBJETIVISMO y ESCEPTICISMO.

CLASE 15 

Los juicios morales. Significado, justificación y objetividad.

v   Nagel, Thomas, ¿Qué significa todo esto?, Capítulos VIl y VIII, Fondo de Cultura Económica, 1995, pp. 50 a 70.

CLASE 16

Relativismo y escepticismo éticos.

v   Wong, David, El relativismo, en Compendio de Ética. Peter Singer (editor), Editorial Alianza, Planeta, 1999.
v   Nino, Carlos, Ética y Derechos Humanos, Cap. II: El constructivismo ético.

CLASE 17

El constructivismo ético.

v   Nino, Carlos, Ética y Derechos Humanos, Cap. III: El constructivismo ético.

V. TEORÍAS DE LA JUSTICIA, ESTADO Y DERECHO

CLASE 18

El utilitarismo y sus problemas.

v  Rawls, John, Teoría de la Justicia, Capitulo 1, parágrafo 5, "El utilitarismo clásico," Fondo de Cultura Económica, México, 1993, pp. 40 a 46.

v  Dworkin, Ronald, Los Derechos En Serio, Capítulo 7, "Los Derechos en Serio" Editorial Planeta, Barcelona, pp. 276 a 303.

CLASE 19:

La teoría de la justicia de Rawls.

v   Rawls, John, Teoría de la Justicia, Capítulo II Fondo de Cultura Económica, México, 1993, pp. 19 a 41 y 82 a 113.

CLASE 20:

La crítica libertaria al liberalismo rawlsiano.

v   Nozick, Robert, Anarquía, Estado y Utopía, Capítulo VII (extractos), Fondo de Cultura económica, pp. 154 a 167.

v   Gargarella, Roberto, Las teorías de la justicia después de Rawls, Capítulos 1 y 2, Editorial Paidós, 2000, pp. 21 a 43, y pp. 45 a 67.

CLASE 21: 

La teoría feminista

v   Jaramillo, Isabel Cristina, La crítica feminista al Derecho, en Género y Teoría del Derecho, Editorial Universidad de los Andes, Bogotá, 2000, pp. 25 a 66.

v  Susan Estrich, “Violación”. En Di Corleto, Justicia, género y violencia

VI. FILOSOFÍA DEL DERECHO “APLICADA”.

CLASE 22: 

El precompromiso y la paradoja de la democracia.

v Stephen Holmes, “El precompromiso y la paradoja de la democracia”

CLASE 23: 

 La justificación del control de constitucionalidad

v   Waldron, Jeremy, Derecho y desacuerdo, Cap.

v   Dworkin, Ronald, “Igualdad, democracia y constitución: nosotros, el pueblo, en los estrados”

CLASE 24: 

La justificación de la pena

v   Duff y Garland (quizás, si me tomo un momento, podría traducir la intro) o Rabossi, “La justificación moral de las acciones” o Nino, Carlos, “Una teoría consensual de la pena”. En: Maurino, Gustavo (ed.), Los escritos de Carlos Nino. Fundamentos de Derecho Penal,  págs. 116-132.

CLASE 25: Lunes 17/6

Entrega de Consignas 2do Parcial

Límites a la interferencia estatal: el perfeccionismo. El caso de la punición de la tenencia de drogas para consumo personal.

v   Nino, Carlos, Ética y Derechos Humanos, Cap. X: Los límites de la interferencia estatal: el perfeccionismo.

v   Jurisprudencia: CSJN, “Arriola, Sebastián y otros s/ causa nº 9080″, 25/08/2009

CLASE 26: 

La discusión del aborto

v   Arleen Salles, Introducción, La controversia sobre el aborto, en Decisiones de vida y muerte. Eutanasia, Aborto y Otros temas de Ética Médica”, Florencia Luna y Arleens Salles, Editorial Sudamericana, Bs.As., 1995.

v   Jurisprudencia: CSJN, F. 259. XLVI. “F., A. L. s/ medida autosatisfactiva”, 13/3/2012

CLASE 27: 

Derechos Sociales

v   Courtis, Christian, “Los derechos sociales como derechos”, SELA, 2000.

v   Holmes y Sunstein, El costo de los derechos, Cap. I

CLASE 28: 

 Educación legal y ética profesional

v   Duncan Kennedy, “La educación legal como preparación para la jerarquía”, en Desde otra mirada, Christián Courtis (compilador), Editorial Eudeba, 2001. pp. 373 a 401. (o algún otro art.)

v   Duncan Kennedy, “La responsabilidad de los abogados por la justicia de sus casos”, Academia, año 6, número 12, 2008, págs. 135-143.